党史学习教育第二次专题学习研讨交流发言材料（李伟）

按照党史学习教育实施方案安排，近期我认真研读了习近平《中国共产党简史》第五章、第六章内容和《论中国共产党历史》篇目《在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造》等重点学习书目和篇目，通过学习，使我更加坚定了对社会主义的信仰，对习近平新时代中国特色社会主义的信念，进一步深化了对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的理解。下面，结合本人工作实际，谈几点体会。

一要坚定道路自信、坚守理想信念

道路自信，来自于党带领广大人民浴火重生的执着信念，来自于中国特色社会主义建设的光辉成就，来自于新时代继往开来、推动改革发展的蓬勃力量，它是过去和现在、历史和现实、理论和实践的和谐统一。要在世界百年未有之大变局中实现民族复兴和永续发展，就必须筑牢中国信仰，坚持中国特色，发挥中国优势。

历史和现实无数次告诉我们，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。习近平总书记指出:“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。”我们学习党史，就是要深刻领会只有中国特色社会主义道路才是指引国家发展进步、人民获得美好生活、实现中华民族伟大复兴的人间正道，要把道路自信作为中华民族集体信仰的根本源头，紧密团结在习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜下，手挽手肩并肩，不彷徨不懈怠，走出属于我们这一代人的新长征路。

二要坚定理论自信、筑牢思想之基

中国共产党的发展历程，是党的创新理论不断成熟、日益自信和创新能力不断增强的过程。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。百年党史，正是我们党坚持解放思想和实事求是相统一、固本培元和守正创新相统一，不断推进马克思全义中国化，推出富有中国特色、解决中国问题的理论创新成果的过程。

我们学习党史，就是要学习党的指导思想，要搞清楚它们的来龙去脉、深刻内涵、重大意义，深刻把握党的指导思想一脉相承又与时俱进的辩证关系。学习党史，就是要立足当下，追寻历史，遥望未来，将学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想放在学习突出位置，更坚定地将习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，指导实践、推动工作、开拓新局。

三要坚持制度自信、强化使命担当

坚定制度自信是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的民心基础和力量源泉。从中国共产党100年来的奋斗历程中我们可以看到，中国特色社会主义制度具有深厚的历史根基和文化底蕴。面对当今世界百年未有之大变局，中国共产党团结带领全国各族人民，坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，取得了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。

我们学习党史，就是要深刻把握中国特色社会主义制度的显著优势，努力将制度优势转化为治理效能，加强我国国家治理体系和治理能力现代化建设，将“中国之治”的水平不断推向新的高度。

四要坚持文化自信、弘扬民族精神

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，总书记指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”中国共产党的诞生及其所实现的中华民族的独立、自由和解放，就肇始于强烈的文化自觉。长征精神、延安精神、战疫精神、脱贫攻坚精神等，不仅丰富了党和人民的精神世界，而且凝聚了实现民族复兴和现代化强国的强大精神动力。

历史和事实充分证明，一脉相承的文化传统造就了坚定的文化自信，这是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉，也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力，又植根于中国特色社会主义伟大实践中。

我们不仅要学习那些抛头颅、洒热血的英雄烈士视死如归、为国献身的精神，更应该将他们身上所传承的中华民族精神发扬光大，不断挖掘并镌刻不同时代的文化传承佳话，撑大我们的民族精神，锤炼民族品格，锻造民族风骨，促进民族自新，为中华民族伟大复兴注入强大精神动力。